CidadeSP

Valentin Conde

Pedagogo formado pela PUC-SP e mestre em ciências da religião com ênfase em estudos budistas pela Fo Guang University de Taiwan. Pós-graduado em Gestão Emocional nas Organizações pelo Instituto de Ensino e Pesquisa Albert Einstein e pelo Santa Barbara Institute (EUA).

Professor de Aprendizagem Socioemocional e práticas meditativas para a infância e adolescência no Instituto Sidarta. Assistente de direção na Associação Tibet House Brasil onde atua como instrutor de práticas meditativas e é corresponsável pela gestão de programas e cursos.

Tradutor do marco teórico do programa SEE Learning da Universidade Emory (EUA). Palestrante convidado no curso de pedagogia da PUC-SP para discutir a sociologia da infância e outros temas relativos à educação e sociedade.

Seu grande desafio é democratizar as práticas meditativas, tornando-as acessíveis para mais pessoas e, principalmente, para as crianças e jovens.

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